摔跤运动

摔跤运动摔跤运动1前言摔跤重竞技运动项目之一是一项古老的竞技项目两人徒手相搏按一定的规则以各种技术技巧和方法摔倒对手世界各国都有其民族特点的摔跤形式和方法摔跤在我国凉山彝族所有传统体育运动中是一项最重要也是最普遍的体育活动之一特别是在火把节春节和彝族年期间摔跤更是一项不可缺少的内容彝族摔跤是一种对抗性强的体育运动特点是两人徙手进行搏斗技术性很强对运动素质的要求很高通过学习和练习摔跤能够发展人的力量速度耐力柔韧灵敏等素质同时还可以培养人的意志品质使人的身心得到全面的发展能够较大幅度地高人体的心肺功能对提高中枢神经系统和各器官的工作能力大

摔跤运动1前言摔跤重竞技运动项目之一是一项古老的竞技项目两人徒手相搏按一定的

以各种技术技巧和方法摔倒对手世界各国都有其民族特点的摔跤形式和方法摔跤在我国凉山彝族所有传统体育运动中是一项最重要也是最普遍的体育活动之一特别是在火把节春节和彝族年期间摔跤更是一项不可缺少的内容彝族摔跤是一种对抗性强的体育运动特点是两人徙手进行搏斗技术性很强对运动素质的要求很高通过学习和练习摔跤能够发展人的力量速度耐力柔韧灵敏等素质同时还可以培养人的意志品质使人的身心得到全面的发展能够较大幅度地高人体的心肺功能对提高中枢神经系统和各器官的工作能力大有益处近几年来摔跤运动在彝族地区逐渐被淡化同时掌握摔跤动作技术要领的人也越来越少如果能在彝族地区学校来开展摔跤运动这门课程那么有利于推动摔跤运动在彝族地区的发展能够提高彝族地区学校孩子的身体素质培养其意志品质使得摔跤运动在彝族地区更好的传承发展下去为我国培养更多的摔跤人才参加比赛学校摔跤课程开设有多种因素政府的行政职能占主要因素之一通过到当地政府部门以及体育局走访调查并将在彝族学校开设摔跤课程相关事宜告知有关负责人得到当地政府及体育局的一致认可认为此举为传统的体育文化事业能够继续发扬下去做出了正确的引导和宣传其次在彝族地区学校开设摔跤课程有利于此项运动的稳定发展随着社会的发展和进步各民族之间的交往会越来越频繁文化也相互渗透和影响有政府部门的大力支持彝族摔跤运动会会随之焕发出前所未有的活力为进一步保证各民族之间的正常的文化经济和各方面的交流提供了重要保障课堂教学模式增加了学校课程的多样性在一定程度上促进了学校校风的建设学校的教师认为摔跤课程的开设有利于进一步加强彝族地区学校学生之间的团结能够推动彝族地区学校稳定的发展由于哈土小学条件设施较为落后

平时同学们上体育课更多的是自娱自乐大部分学生认为枯燥无味少部分学生从小受家人的影响从而酷爱摔跤这项运动当问到学生对摔跤课程开设的看法时大部分学生都愿意学习因为学生们平时上的体育课基本学不到东西面对新课程的开设充满了好奇以及憧憬因此学校领导及师生对学校开设摔跤课程都有积极的态度当前学生正处于生理心理联动反应敏锐时期他们的求知欲望较为强烈对新事物充满好奇摔跤项目动作技术多学生通过了解技术动作能够选择适合自己的动作进行练习和使用以便于更好的掌握技术要领课程的开设有利于面向全体学生因材施教同时摔跤动作比较简单不用花费太多的时间去进行训练学生能够在较短的时间内掌握另外课程的结构比较合理在一定程度上能够有效增进学生健康增强学生体质从而激发学生的对体育课的兴趣和积极性校园是学生身心发展的重要场所摔跤课程的开设能够丰富学生的课余生活有利于校园文化生活的发展课程的开设不仅增强了学生强身健体意识同时营造了良好的校园文化氛围使校园生机勃勃充满青春活力其次在校园内开展一系列关于摔跤的体育活动及赛事有利于推动学校全民体育活动的发展提高学生身体素质水平培养学生养成终身体育的能力能引导学生心态积极向上气质朝气蓬勃摔跤课程的开设不仅促进了彝族地区校园稳定的发展更丰富了学校的校园文化生活通过深入到彝族地区调查并分析得出最终结论彝族各地摔跤技巧不同规则各异同时这项运动具有广泛的群众基础在彝族学校开设摔跤这门课程得到了当地政府以及相关部门的大力支持和当地学校领导及师生的一致认可学校的场地设施及师资现状基本能够达到课程的开设要求开设摔跤课程有着积极地影响打破了彝族学校没有体育考试的陋习有利于提高学生对体育课的兴趣和积极性能够丰富学校的校园文化生活综上所述摔跤运动在彝族地区学校的开展对彝族地区有积极的作用是可

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